6月11日下午，“全国高校学习新思想 千万师生共上一堂课”黑龙江讲师团走进哈尔滨音乐学院，讲师团成员、哈尔滨音乐学院党委书记关健在学院第一演奏厅（主楼a２１９室）讲授“坚持立德树人，涵养师德师风，建设高素质教师队伍”专题课程，学院党委副书记兼工会主席徐长勇、副院长陶亚兵与全体教师、党政管理人员共同聆听。
讲授中，他首先带领大家共同回顾习近平总书记几次重要讲话精神，共同梳理习近平总书记关于教师队伍建设的几个重要论述，共同解析“四个服务”“四个相统一”“四有好老师”“四个引路人”等一系列习近平总书记对教师的要求，同时结合哈尔滨音乐学院特点，对习近平总书记在文艺座谈会上的讲话精神进行深入分析。
随后，他结合对习近平总书记系列讲话精神的理解，结合哈尔滨音乐学院建设发展实际，深刻阐释高素质教师队伍需要承担文艺工作者和教育工作者的职责与使命。他指出，哈尔滨音乐学院教师具有双重身份，既是教育工作者，又是文艺工作者，既是教育家，又是艺术家，因而在培养学生过程中，在日常工作中，既要遵循高等教育规律，又要遵循文艺工作规律，既要遵循党的教育方针，又要遵循党的文艺方针，这是对我们提出的更高要求，既要有责任感与使命感 ，又要有光荣感与自豪感。他强调，哈尔滨音乐学院教师作为文艺工作者，要积极投身时代这个最大舞台，坚持以人民为中心的创作导向，创作出无愧于时代的伟大作品；作为教育工作者，要以学生为中心，把培养“品德优良、专业优秀、气质优雅”的推动社会主义文艺繁荣兴盛的文艺工作者作为中心工作。
最后，他结合哈尔滨音乐学院建设现状，从重要意义、基本内涵和实践路径三方面对高素质教师队伍建设进行详细阐述。他指出，高校作为人才培养的主阵地，承担教育教学主体任务的教师是人才培养的主力军，也是学术创新的核心力量，教师的素质直接决定着学生学习质量、直接影响着学生创新能力的造就，高素质教师队伍建设意义重大。他表明，高素质教师队伍的基本内涵是政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超。政治素质过硬，即要有坚定的理想信念，要有纯洁的师德师风；业务能力精湛，即要有扎实的知识功底，要有深厚的科研能力；育人水平高超，即要有先进的教学方法，要有显著的育人成效。
在如何建设高素质教师队伍这一问题上，他强调要从个人和学校两个层面来共同努力。在个人层面上，教师要明确自身的责任与使命，增强成为名师、大师的主观能动性，不断激发内生动力，主动作为，力争成为高素质教师队伍中的一员。在学校层面上，要牢牢把握正确的政治方向，强化教师政治理论学习，强化青年教师理想信念教育和职业道德教育，切实加强教师政治素质建设；要把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，健全师德师风建设长效机制，坚持师德师风在职称评聘、评奖评优等方面的“一票否决”，切实加强教师师德师风建设；要加大高水平人才引进力度，实施多元教师培训计划，打造教师创新团队，切实加强教师专业能力建设。
此次授课是“全国高校学习新思想 千万师生共上一堂课”黑龙江讲师团走进哈尔滨音乐学院的一次重要讲座，体现关健书记对高素质教师队伍建设的深入思考，是哈尔滨音乐学院高素质教师队伍建设的行动指南，将为哈尔滨音乐学院建设发展添翼助力。
以上图像由 党委工作部、现代教育技术中心 提供。
